หัวเรื่อง : การสอน
e-Books
- คู่มือการสร้างเสริมความสามารถด้านการสอนอ่าน
- 14 วิธีสอนสำหรับครูมืออาชีพ
- 20 บทเรียน ต้นแบบลดเวลาเรียน เพิ่มเวลารู้
- his book offers educators the opportunity to reimagine teaching and learning. It allows teachers to partner with their students to assess, track, and reflect on learning. This partnership gives teachers more time and energy to innovate and personalize lea
- MATH LEAGUE :เทคนิคการสอนรูปแบบใหม่ที่ช่วยกระตุ้นการเรียนรู้ของผู้เรียนได้เป็นอย่างดี
- MATH LEAGUE เทคนิคการสอนรูปแบบใหม่ที่ช่วยกระตุ้นการเรียนรู้ของผู้เรียนได้เป็นอย่างดี
- MESUK MODEL รูปแบบการจัดการเรียนรู้ตามแนวทางสะเต็มศึกษาเพื่อพัฒนาทักษะและกระบวนการทางคณิตศาสตร์สู่วิถีชีวิตประจำวันอย่างมีความสุข
- กระบวนการเรียนรู้จากแหล่งเรียนรู้ในชุมชนและธรรมชาติ
- กระบวนทัศน์การศึกษาเพื่อการพัฒนาที่ยั่งยืน (A PARADIGM OF EDUCATION FOR SUSTAINABLE DEVELOPMENT)
- กัลยาณมิตรนิเทศสำหรับผู้บริหาร กลยุทธ์ในการนิเทศเพื่อสร้างโรงเรียนให้เข็มแข็ง
- การจัดกระบวนการเรียนรู้ที่เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญ การสอนแบบ ทักษะชีวิตแบบมีส่วนร่วม
- การจัดกระบวนการเรียนรู้ที่เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญ การสอนแบบ ทักษะชีวิตแบบมีส่วนร่วม
- การจัดกระบวนการเรียนรู้ที่เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญ การสอนแบบ มุ่งประสบการณ์ภาษาบูรณาการผสมผสานองค์ความ
- การจัดกระบวนการเรียนรู้ที่เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญ การสอนแบบ เทคนิคการสอนให้คิดโยงสู่ชีวิตจริงโดยอาศัย
- การจัดการเรียนรู้ เพื่อการเปลี่ยนแปลง
- การจัดการเรียนรู้แบบเชิงรุก active learning
- การทำวิจัยในชั้นเรียนอย่างง่าย :ชุดฝึกปฏิบัติการเหนือตำรา
- การทำวิจัยในชั้นเรียนอย่างง่าย :ชุดฝึกปฏิบัติการเหนือตำรา
- การบริหารการเรียนรู้ที่ยึดผู้เรียนเป็นสำคัญ
- การพัฒนาการสอนทักษะการคิดสร้างสรรค์
- การพัฒนาครูสังคมศึกษาในฐานะนวัตกรการจัดการเรียนรู้ประวัติศาสตร์ในยุคดิจิทัล
- การพัฒนาวัตกรรมการจัดการเรียนรู้
- การวิจัยทางการศึกษาและการวิจัยในชั้นเรียน
- การวิจัยเชิงปฎิบัติการ เพื่อการพัฒนาการเรียนการสอน
- การวิจัยเชิงปฎิบัติการ เพื่อการพัฒนาการเรียนการสอน
- การวิจัยในชั้นเรียน
- การเรียนรู้เชิงรุกแบบรวมพลังกับ PLC เพื่อการพัฒนา
- ครูผู้สร้างพลเมือง: พลังของการเปลี่ยนแปลง
- คู่มือการสร้างเสริมความสามารถด้านการสอนอ่าน ระดับชั้นประถมศึกษา
- คู่มือแผนปฏิบัติการโครงการเรียนร่วมพัฒนา สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน
- ชุมชนแห่งการเรียนรู้สู่การวิจัยในชั้นเรียน (LEARNING COMMUNITY TO CLASSROOM RESEARCH)
- ทักษะแห่งศตวรรษที่ 21 :การออกแบบการเรียนการสอนเพื่อการเรียนรู้
- นวัตกรรมการเรียนการสอน เพื่อพัฒนาทักษะของผู้เรียนในศตวรรษที่ 21 (ฉบับปรับปรุง)"
- ปฏิวัติการสอนสู่ห้องเรียน 4.0 ด้วย GOOGLE FOR EDUCATION
- ปลุกโลกการสอนให้มีชีวิตสู่ห้องเรียนแห่งศตวรรษใหม่
- มัลติมีเดียเพื่อการเรียนรู้ การออกแบบ การพัฒนา และการประเมิน
- มัลติมีเดียเพื่อการเรียนรู้ การออกแบบ การพัฒนา และการประเมิน
- วิจัยการเรียนการสอน
- วิจัยการเรียนการสอน
- วิธีวิทยาการจัดการเรียนรู้ภาษาไทย
- ศาสตร์การสอนภาษาไทย ในฐานะภาษาต่างประเทศ (THE SCIENCE OF TEACHING THAI AS A FOREIGN LANGUAGE)
- ศิลปะกับการพัฒนาการเรียนรู้ของเด็ก
- สมรรถนะการจัดการชั้นเรียนเพื่อความพากเพียร เรียนดี มีความสุข
- สมรรถนะการจัดการเรียนรู้เชิงรุกแบบรวมพลัง สร้างเสริมสมรรถนะของผู้เรียน
- สมรรถนะการสร้างนวัตกรรมการสอนบนฐานวิจัยปฏิบัติการในชั้นเรียน
- สมรรถนะการสร้างนวัตกรรมการสอนบนฐานวิจัยปฏิบัติการในชั้นเรียน
- สื่อการสอนสำหรับครูประถม
- หลักการจัดการเรียนรู้
- เทคนิคการวิจัยในชั้นเรียน
- เรียนรู้ตลอดชีวิต (Lifelong Learning)
- แผนพัฒนาการศึกษาท้องถิ่น (พ.ศ. 2566-2570)
- A Comprehensive Critique of Student Evaluation of Teaching : Critical Perspectives on Validity, Reliability, and Impartiality
- A Teaching Strategy of Computer Courses Based on '3 + 2' Competency Model
- A Teaching Strategy of Computer Courses Based on '3 + 2' Competency Model
- Aspects of Teaching Secondary Design and Technology : Perspectives on Practice
- Back to the Basics of Teaching and Learning : Thinking the World Together
- Challenges of Teaching with Technology Across the Curriculum : Issues and Solutions
- Enriching Teaching and Learning Environments With Contemporary Technologies
- Evolution of Intentional Teaching
- Experiment Teaching Case Design of Computer I/O Channel Virtual Simulation
- Experiment Teaching Case Design of Computer I/O Channel Virtual Simulation
- Inclusive Teaching : Strategies for Promoting Equity in the College Classroom
- Innovative Approaches in Pedagogy for Higher Education Classrooms
- Learning and Teaching Number Theory
- Learning by Teaching Evidence-besed Strategies to Enhance Learning in the Classroom
- Lessons Learned and Future Directions for Teaching with Technology in the Social Sciences
- Navigating the Challenges of Emergency Remote Teaching at the University of Johannesburg
- Reshaping Teaching in Higher Education : Linking Teaching with Research
- Teaching : A Psychological Analysis
- Teaching and Learning STEM : A Practical Guide
- Teaching Democracy : Unity and Diversity in Public Life
- Teaching Excellence? : Universities in an Age of Student Consumerism
- Teaching Fiercely: Spreading Joy and Justice in Our Schools
- Teaching Literacy Through Drama : Creative Approaches
- The Appearance of Playfulness in Swedish Preschool Class Mathematics Teaching
- View eBook Teacher Training for English-Medium Instruction in Higher Education
- View eBook Teaching Students to Become Self-Determined Learners
- . Teaching Communication
- A Comprehensive Critique of Student Evaluation of Teaching : Critical Perspectives on Validity, Reliability, and Impartiality
- A Comprehensive Critique of Student Evaluation of Teaching : Critical Perspectives on Validity, Reliability, and Impartiality
- Adaptable: How to Create an Adaptable Curriculum and Flexible Learning Experiences That Work in Any Environment
- AI for Educators: Learning Strategies, Teacher Efficiencies, and a Vision for an Artificial Intelligence Future
- Ambiguity, Arguments and Visions: First-Year Teacher Student Voices on Digital Teaching During COVID-19
- An Instructive Video Locating System for Hybrid Teaching with MOOC
- Artful Teaching: Integrating the Arts for Understanding Across the Curriculum, K–8
- Balance With Blended Learning: Partner With Your Students to Reimagine Learning and Reclaim Your Life
- Becoming an Evidence-based Practitioner : A Framework for Teacher-researchers
- Challenges of Teaching with Technology Across the Curriculum : Issues and Solutions
- Child Friendly School Policy and the Requirements for Teaching Professionals in Twenty-First Century Cambodia
- Classroom Pedagogy and Primary Practice
- Do More with Google Classroom: Teach Better. Save Time. Make a Difference.
- Encyclopedia of Education
- Engaging Schools : Fostering High School Students' Motivation to Learn
- Enhancing Learning Design for Innovative Teaching in Higher Education
- Fundamental Constructs in Mathematics Education
- Game On? Brain On!: The Surprising Relationship between Play and Gray (Matter) Lindsay Portnoy. San Diego, CA: Dave Burgess, 2020. 158 pp. The research is clear: human beings are born to play. This book unpacks the games and playful experiences that invit
- Just Teaching : Feedback, Engagement, and Well-Being for Each Student
- Lead with Instructional Rounds: Creating a Culture of Professional Learning
- Learning to Teach in Higher Education
- Meeting the Standards in Primary Mathematics : A Guide to the ITT NC
- Moves for Launching a New Year of Student-Centered Coaching
- Multifaceted Strategies for Social-Emotional Learning and Whole Learner Education
- Practice Makes Practice : A Critical Study of Learning to Teach, Revised Edition
- Project Based Learning: Real Questions. Real Answers. How to Unpack PBL and Inquiry
- Project-Based Learning Anywhere: Live It, Learn It, Love It!
- Teach Your Class Off: The Real Rap Guide to Teaching
- Teaching : Making a Difference
- Teaching : Notes From the Front Line. We Are, at the Time I Write This, in Need of a Revolution in Education. This Is a Strong Statement and I Don't Use It Lightly
- Teaching and Learning in a Multilingual School : Choices, Risks, and Dilemmas
- Teaching and Learning STEM : A Practical Guide
- Teaching and Learning STEM : A Practical Guide
- Teaching at Scale : Improving Access, Outcomes, and Impact Through Digital Instruction
- Teaching behavior : managing classrooms through effective instruction
- Teaching Cybersecurity : A Handbook for Teaching the Cybersecurity Body of Knowledge in a Conventional Classroom
- Teaching for Lifelong Learning: How to Prepare Students for a Changing World
- Teaching for Lifelong Learning: How to Prepare Students for a Changing World
- Teaching music : the urban experience
- Teaching Well : Understanding Key Dynamics of Learning-Centered Classrooms
- The Colors of Excellence : Hiring and Keeping Teachers of Color in Independent Schools
- The Digital Classroom : Transforming the Way We Learn
- The Knowledge Quartet as a Theoretical Lens to Explore Kindergarten Teachers’ Teaching of Mathematics
- Theorizing Teaching : Current Status and Open Issues
- Transformational Teaching : Instructional Design for Christian Educators
- Universal Design for Learning Science: Reframing Elementary Instruction in Physical Science
- Using Asynchronous Computer Conferencing to Support the Teaching of Computing and Ethics
- Welcome to Teaching! : An Illustrated Guide to the Best Profession in the World
- What We Really Value : Beyond Rubrics in Teaching and Assessing Writing
- What Works in Schools : Translating Research Into Action
e-Journal/Articles
- คณะครุศาสตร์ มหาวิทยาลัยราชภัฏบุรีรัมย์
- วารสารครุศาสตร์ ราชภัฏเชียงใหม่
- วารสารคุรุศึกษา มหาวิทยาลัยราชภัฏอุดรธานี
- การสอนภาษาอังกฤษ
- วารสารการวัดผลการศึกษา มหาวิทยาลัยมหาสารคาม
- วารสารการวิจัยและนวัตกรรมการอาชีวศึกษา
- วารสารการสอนภาษาจีนนานาชาติ
- วารสารการสอนภาษาไทย
- วารสารการสอนภาษาไทย
- วารสารครุทรรศน์ (Online)
- วารสารครุพิบูล
- วารสารครุศาสตร์
- วารสารครุศาสตร์ คณะครุศาสตร์ มหาวิทยาลัยราชภัฏกำแพงเพชร
- วารสารครุศาสตร์ มหาวิทยาลัยราชภัฏธนบุรี
- วารสารครุศาสตร์ มหาวิทยาลัยราชภัฏยะลา
- วารสารครุศาสตร์ มหาวิทยาลัยราชภัฏยะลา
- วารสารครุศาสตร์ มหาวิทยาลัยราชภัฏเลย
- วารสารครุศาสตร์ปัญญพัฒน์ มหาวิทยาลัยราชภัฏสุรินทร์
- วารสารครุศาสตร์วิชาการ มหาวิทยาลัยราชภัฏเชียงราย
- วารสารครุศาสตร์อุตสาหกรรม มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคลธัญบุรี
- วารสารคุรุศึกษา มหาวิทยาลัยราชภัฏอุดรธานี
- วารสารจันทรเกษมสาร
- วารสารจีนศึกษา
- วารสารธรรมทรรศน์
- วารสารนวัตกรรมการศึกษาและการวิจัย
- วารสารบัณฑิตศึกษา มหาวิทยาลัยราชภัฏสกลนคร
- วารสารปัญญา
- วารสารมหาจุฬาวิชาการ
- วารสารล้านนาวิจัยปริทรรศน์
- วารสารวิจัยและพัฒนาวไลยอลงกรณ์ในพระบรมราชูปถัมภ์
- วารสารวิจัยและวิชาการบวรพัฒน์
- วารสารวิชาการ สถาบันเทคโนโลยีภาคตะวันออกแห่งสุวรรณภูมิ
- วารสารวิชาการคณะเทคโนโลยีอุตสาหกรรม มหาวิทยาลัยราชภัฏลำปาง
- วารสารวิชาการมงกุฏทักษิณ
- วารสารวิชาการมหาวิทยาลัยการจัดการและเทคโนโลยีอีสเทอร์น
- วารสารวิชาการมหาวิทยาลัยฟาร์อิสเทอร์น
- วารสารวิชาการมหาวิทยาลัยราชภัฏศรีสะเกษ
- วารสารวิชาการเคริอข่ายบัณฑิต มหาวิทยาลัยราชภัฏภาคเหนือ
- วารสารวิชาการแพรวากาฬสินธุ์
- วารสารวิชาการแสงอีสาน
- วารสารวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี มหาวิทยาลัยราชภัฏเพชรบูรณ์
- วารสารศรีสุวรรณภูมิปริทรรศน์
- วารสารศิลปากรศึกษาศาสตร์วิจัย
- วารสารศึกษาศาสตร์ มหาวิทยาลัยทักษิณ
- วารสารศึกษาศาสตร์ มหาวิทยาลัยบูรพา
- วารสารศึกษาศาสตร์มหาวิทยาลัยนเรศวร
- วารสารสักทอง
- วารสารหลักสูตรและการสอน มหาวิทยาลัยเชียงใหม่
- วารสารอิเล็กทรอนิกส์ทางการศึกษา
- วารสารเทคโนโลยีสุรนารี
- วารสารศึกษาศาสตร์ มหาวิทยาลัยขอนแก่น
- Academic MCU Buriram Journal
- ASEAN Journal of Education,
- Asian-Pacific Journal of Second and Foreign Language Education
- EAU Heritage Journal Science and Technology
- English Teaching & Learning
- Information and Learning Sciences
- International Journal for the Scholarship of Teaching and Learning
- International Journal of Critical Pedagogy
- International Journal of Mentoring and Coaching in Education
- Journal of Classics Teaching
- Journal of Education Khon Kaen University (Graduate Studies Research)
- Journal of Mathematics Teacher Education
- Metacognition and Learning
- Netla: Online Journal on Pedagogy & Education
- Paths of Learning
- Reading Teacher
- Teachable Moments: Re-conceptualizing Curricula Understandings
- Teacher Attrition & Mobility: Results from the 2004-05 Teacher Follow-up Survey
- Teacher Development
- Teacher Education & Special Education
- Teacher Education / Mokytoju Ugdymas
- Teacher Education Quarterly
- Teacher-Education Journal
- Teaching Pre K-8
- Transformations: The Journal of Inclusive Scholarship & Pedagogy
- Veridian E-Journal,Silpakorn University (Humanities, Social Sciences and arts)
- วารสารการสอนภาษาอังกฤษ
- วารสารศึกษาศาสตร์ ฉบับวิจัยบัณฑิตศึกษา มหาวิทยาลัยขอนแก่น
- วารสารศึกษาศาสตร์ มสธ.
CMRUIR
- การใช้วิธีการสอนโดยอาศัยวิธีการเรียนรู้แบบยึดปัญหาเป็นหลัก (Problem-based learning) รายวิชา สารมลพิษทางน้ำและการวิเคราะห์ : รายงานวิจัยฉบับสมบูรณ์
- การจัดการเรียนรู้แบบอรรถฐานการเล่านิทานเพื่อส่งเสริมความสามารถในการฟังพูดภาษาอังกฤษและความเชื่อมั่นในตนเองของเด็กปฐมวัย
- การจัดการเรียนรู้โดยประยุกต์ใช้ DLTV เพื่อพัฒนาทักษะการอ่าน คิดวิเคราะห์ และเขียน กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6
- การจัดการเรียนรู้โดยใช้เทคนิคตั้งคำถามหมวกหกใบร่วมกับสื่อหนังสือเล่มเล็กเพื่อพัฒนาความสามารถด้านการอ่าน คิดวิเคราะห์ และเขียนสำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6
- การประยุกต์ใช้หลักการทางจิตวิทยาสำหรับการเรียนการสอนเด็กที่่มีความต้องการพิเศษ
- การพัฒนากระบวนการสอน "สร้างอนาคตร่วมกัน" สอนภาษาไทยโดยยึดผู้เรียนเป็นสำคัญ : กรณีศึกษาวิชาวรรณคดีแบบฉบับ สำหรับนักศึกษาระดับปริญญาตรี มหาวิทยาลัยภาษาต่างประเทศปักกิ่ง : รายงานการวิจัย
- การพัฒนากระบวนการสอน "สร้างอนาคตร่วมกัน" สอนภาษาไทยโดยยึดผู้เรียนเป็นสำคัญ : กรณีศึกษาวิชาวรรณคดีแบบฉบับ สำหรับนักศึกษาระดับปริญญาตรี มหาวิทยาลัยภาษาต่างประเทศปักกิ่ง : รายงานการวิจัย
- การพัฒนากระบวนการสอน สร้างอนาคตร่วมกัน สอนภาษาไทยโดยยึดผู้เรียนเป็นสำคัญ
- การพัฒนาการจัดการเรียนรู้ของครูเพื่อพัฒนาทักษะทางภาษา ของนักเรียนที่มีความต้องการพิเศษโดยใช้นิทานพื้นบ้าน
- การพัฒนาการเรียนการสอนเพื่อเสริมสร้างคุณลักษณะของบัณฑิตคณะวิทยาการจัดการที่พึงประสงค์และสอดคล้องกับท้องถิ่น วิทยาลัยแม่ฮ่องสอน มหาวิทยาลัยราชภัฏเชียงใหม่ : รายงานการวิจัย
- การพัฒนากิจกรรมการเรียนรู้แบบ “การทำนาย การสังเกตและการอธิบาย (POE) ร่วมกับการออกแบบอินโฟกราฟิก” เพื่อส่งเสริมทักษะการคิดวิเคราะห์ เรื่องแรงและการเคลื่อนที่ สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2
- การพัฒนาความสามารถด้านการอ่านภาษาไทยเชิงวิเคราะห์ โดยใช้เทคนิคการตั้งคำถามแบบหมวกหกใบ สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6
- การพัฒนาความสามารถในการอ่านจับใจความสำคัญของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 โดยใช้กระบวนการอ่านแบบ PAR
- การพัฒนาชุดกิจกรรมการตรวจสอบคุณภาพน้ำในท้องถิ่นโดยใช้ดัชนีทางชีวภาพในแม่น้ำยวม เพื่อพัฒนาทักษะทางวิทยาศาสตร์ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปี ที่ 6 โรงเรียนราชประชานุเคราะห์ 21
- การพัฒนาชุดกิจกรรมการเรียนรู้คณิตศาสตร์ โดยใช้ MACRO Model ร่วมกับการสะท้อนคิด เพื่อส่งเสริมผลการเรียนรู้และทักษะการคิดวิเคราะห์ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาเชียงใหม่ เขต 3
- การพัฒนาชุดกิจกรรมการเรียนรู้ที่เน้นการสร้างความรู้ด้วยตนเอง เรื่องการใช้โปรแกรม Microsoft PowerPoint เพื่อส่งเสริมทักษะการสร้างสรรค์ชิ้นงาน สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5
- การพัฒนาชุดกิจกรรมการเรียนรู้แบบ Active Learning เพื่อส่งเสริมทักษะการคิดสร้างสรรค์ สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2
- การพัฒนาชุดกิจกรรมที่เน้นกลวิธี SQ4R เพื่อส่งเสริมทักษะการอ่านภาษาจีน และทักษะการคิดแบบอภิปัญญาของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 6. อรวรรณ กิจชาลารัตน์ การพัฒนาชุดกิจกรรมที่เน้นกลวิธี SQ4R เพื่อส่งเสริมทักษะการอ่านภาษาจีน และทักษะการคิดแบบอภิปัญญาของนักเรี
- การพัฒนาชุดทดลองการสั่นพ้องโดยใช้แหล่งกาเนิดเสียงและความถี่ของสัญญาณเสียงจากสมาร์ทโฟน
- การพัฒนาทักษะความคิดสร้างสรรค์และผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนโดยใช้ชุดกิจกรรมแบบสร้างสรรค์เป็นฐาน เรื่องการค้นหาข้อมูลและการนำเสนอข้อมูลด้วยคอมพิวเตอร์ในรายวิชาเทคโนโลยีสารสนเทศของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6
- การพัฒนาบทเรียนคอมพิวเตอร์ช่วยสอน เรื่อง เกมปริศนาคณิตศาสตร์ สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4
- การพัฒนาบทเรียนคอมพิวเตอร์ช่วยสอน เรื่อง เครื่องดนตรีไทย ระดับมัธยมศึกษาปีที่ 2
- การพัฒนารูปแบบการเรียนการสอนภาษาอังกฤษโดยการบูรณาการนวัตกรรมการสอนเพื่อส่งเสริมทักษะการเรียนรู้แห่งศตวรรษที่ 21
- การพัฒนารูปแบบการเรียนการสอนโดยบูรณาการแนวคิดการเรียนรู้ที่ เน้นกิจกรรมเพื่อส่งเสริมการเป็นผู้สร้างสรรค์นวัตกรรมในวิชาภาษาไทย สาขาวิชาการประถมศึกษา
- การพัฒนาวิธีสอน การนำหลักปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียงไปบูรณาการในสาระการเรียนรู้ด้านไอซีที
- การพัฒนาแผนการจัดการเรียนรู้ กลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ เรื่อง การจำแนกสารและปฏิกิริยาเคมี สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปี ที่ 2 ตามกรอบแนวคิดเนื้อหาผนวกวิธีการสอน เพื่อพัฒนาความสามารถในการสื่อสารทางวิทยาศาสตร์
- การพัฒนาแผนการจัดการเรียนรู้วิทยาศาสตร์แบบสืบเสาะหาความรู้ 7 ขั้น ร่วมกับเทคนิคแผนผังความคิด เพื่อส่งเสริมทักษะการจัดกระทำและสื่อความหมายข้อมูล สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6
- การมีส่วนร่วมของผู้มีส่วนได้ส่วนเสียในการจัดการเรียนรู้ที่เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญของโรงเรียนขุนยวมวิทยา อำเภอขุนยวม จังหวัดแม่ฮ่องสอน
- การวิจัยและพัฒนาระบบและกระบวนการผลิตและพัฒนาครู รายวิชาวิธีสอนคอมพิวเตอร์ศึกษา โดยบูรณาการแนวคิดจิตตปัญญาศึกษา การเรียนรู้โดยใช้การวิจัยเป็นฐานและระบบพี่เลี้ยง
- การวิจัยและพัฒนาระบบและกระบวนการผลิตและพัฒนาครูรายวิชา วิธีสอนการศึกษาปฐมวัยโดยบูรณาการแนวคิดจิตตปัญญาศึกษา การเรียนรู้โดยใช้การวิจัยเป็นฐานและระบบพี่เลี้ยง
- การวิจัยและพัฒนาระบบและกระบวนการผลิตและพัฒนาครูรายวิชา วิธีสอนพลศึกษา โดยบูรณาการแนวคิดจิตตปัญญาศึกษา ระบบพี่เลี้ยงและการเรียนรู้โดยใช้การวิจัยเป็นฐาน
- การวิจัยและพัฒนาระบบและกระบวนการผลิตและพัฒนาครูรายวิชาวิธีสอนชีววิทยา โดยบูรณาการแนวคิดจิตตปัญญาศึกษา ระบบพี่เลี้ยงและการเรียนรู้โดยใช้การวิจัยเป็นฐาน
- การวิจัยและพัฒนาระบบและกระบวนการผลิตและพัฒนาครูรายวิชาวิธีสอนภาษาอังกฤษ โดยบูรณาการแนวคิดจิตตปัญญาศึกษา ระบบพี่เลี้ยงและการเรียนรู้โดยใช้การวิจัยเป็นฐาน
- การศึกษาความพึงพอใจของนักศึกษาที่มีต่อการเรียนการสอนของคณะวิทยาการจัดการ มหาวิทยาลัยราชภัฏเชียงใหม่ วิทยาเขตแม่สา
- การศึกษาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนกลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์และความสามารถทางการคิดอย่างมีวิจารณญาณของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 โดยใช้กระบวนการเรียนรู้แบบ 5E
- การศึกษารูปแบบการจัดการเรียนการสอนโดยลดเวลาเรียนเพิ่มเวลารู้ ในโรงเรียนสังกัดการศึกษาขั้นพื้นฐานจังหวัดเชียงใหม่
- การศึกษาและการสอน
- การสร้างชุดกิจกรรมการเรียนรู้ เรื่อง การวัดคุณภาพน้ำโดยใช้แมลงน้ำอันดับ แมลงชีปะขาว แมลงสโตนฟลาย แมลงหนอนปลอกน้ำ เป็นดัชนีชีวภาพของลำธารน้ำตกคลองลาน สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษา
- การสร้างรูปแบบการเรียนวิชาฟิสิกส์เรื่อง ของไหล โดยวิเคราะห์การไหลของวัสดุเม็ด ในระดับชั้นมัธยมศึกษาตอนปลาย
- การสร้างและพัฒนาชุดฝึกทักษะการแก้โจทย์ปัญหา เรื่อง อนุพันธ์สำหรับนักศึกษาระดับประกาศนียบัตรวิชาชีพชั้นสูงของวิทยาลัยเทคโนโลยีโปลิเทคนิคลานนา เชียงใหม่
- การสอน
- การสังเคราะห์แกรฟีนควอนตัมดอท โดยวิธีไฟฟ้าเคมี เพื่อนำไปใช้เป็นต้นแบบการกักเก็บพลังงานและการเรียนรู้ทางอิเล็กทรอนิกส์เบื้องต้น
- การเคลื่อนที่ของฟองอากาศภายใต้อิทธิพลของความหนืดของของไหล และการสั่นสะเทือน สำหรับการสอนฟิสิกส์ ในระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย
- การเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนในการจำคำศัพท์ภาษาอังกฤษที่เรียนโดยใช้แผนการจัดการเรียนรู้ที่มีเพลงประกอบและไม่มีเพลงประกอบของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4
- การใช้บทบาทสมมติเพื่อพัฒนาความรู้ด้านวรรณคดีไทย กรณีศึกษา : นักศึกษาแลกเปลี่ยนจาก Yunnan Normal University and Business School
- การใช้วิธีการสอนโดยอาศัยวิธีการเรียนรู้แบบยึดปัญหาเป็นหลัก (Problem-based learning) รายวิชา สารมลพิษทางน้ำและการวิเคราะห์ : รายงานวิจัยฉบับสมบูรณ์
- การใช้สื่อสภาพจริงเพื่อพัฒนาความสามารถในการอ่านและการเขียนของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3
- การใช้หนังสือเล่มใหญ่เพื่อพัฒนาการอ่านภาษาไทยของนักเรียนชาวเขาเผ่ากะเหรี่ยงชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 โรงเรียนบ้านพุย อำเภอฮอด จังหวัดเชียงใหม่
- การใช้แมลงน้ำเป็นดัชนีชี้วัดคุณภาพน้ำในแม่น้ำวัง และการสร้างคู่มือการเรียนรู้สำหรับนักเรียนระดับประถมศึกษา
- ขวัญและกำลังใจของครูผู้สอนในเขตพื้นที่การศึกษาเชียงใหม่ เขต 2
- ความคิดเห็นของนักศึกษาต่อการจัดการเรียนรู้ดดยประยุกต์ใช้วิธีการแบบเปิดและการสอนแนะในรายวิชาคณิตศาสตร์สำหรับครูประถมศึกษา 1 มหาวิทยาลัยราชภัฏเชียงใหม่
- ความพึงพอใจของครูวิชาการและครูผู้สอนเกี่ยวกับการบริหารงานวิชาการของโรงเรียนขยายโอกาสทางการศึกษาในเขตพื้นที่การศึกษาแม่ฮ่องสอน เขต 2
- ชุดกิจกรรมการจัดการเรียนรู้ตามแนวสะเต็มศึกษา เรื่อง ของไหล เพื่อพัฒนาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนทักษะด้านการสร้างสรรค์และนวัตกรรมสำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6
- ชุดกิจกรรมการจัดการเรียนรู้แบบสะเต็มศึกษาเรื่อง การเคลื่อนที่แบบโพรเจกไทล์เพื่อพัฒนาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน ทักษะการคิดอย่างมีวิจารณญาณและการแก้ปัญหา สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปี ที่ 4
- ทักษะการอ่านเชิงวิเคราะห์และคุณลักษณะด้านนิสัยรักการอ่านของนักเรียน ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 ที่เรียนโดยการจัดการเรียนรู้แบบ SQ4R ร่วมกับการใช้กระบวนการกลุ่มร่วมมือแบบ STAD
- บทบาทครูในศตวรรษที่ 21 กับการเรียนการสอนแบบ Active Learning
- บทบาทครูในศตวรรษที่ 21 กับการเรียนการสอนแบบ Active Learning
- ผลการใช้เอกสารประกอบการเรียน เรื่อง อิฐมอญ โดยใช้การสอนแบบสะเต็มศึกษา สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 โรงเรียนบ้านป่าเหมือด อำเภอสันทราย จังหวัดเชียงใหม่
- ผลของการใช้ชุดการทดลองเคมีย่อส่วนที่สร้างจากวัสดุในท้องถิ่นต่อความสามารถในการเรียนรู้ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาตอนต้น
- ผลของเซลล์แสงอาทิตย์ชนิดสีย้อมไวแสงจากธรรมชาติร่วมกับไทเทเนียมไดออกไซด์ควอนตัมดอทสังเคราะห์ด้วยวิธีทางไฟฟ้าเคมีเพื่อยกระดับการเรียนรู้ของนักเรียนระดับชั้นมัธยมศึกษาตอนปลาย
- ยุทธวิธีพัฒนาครูภาษาอังกฤษยุคใหม่สู่ครูมืออาชีพภายใต้บริบทของสถานศึกษา
- ยุทธวิธีพัฒนาครูยุคใหม่สู่ครูมืออาชีพภายใต้บริบทของสถานศึกษา โดยใช้ฐานข้อมูลสารสนเทศเครือข่ายเพื่อพัฒนาการเรียนรู้
- ห้องเรียนอัจฉริยะ : เพื่อการศึกษาไทยในยุค 4.0